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高校图书馆职能
发布人:系统管理员  发布时间:2019-05-08   浏览次数:221

高等学校图书馆(以下简称“图书馆”)是学校的文献信息资源中心,是为人才培养和科学研究服务的学术性机构,是学校信息化建设的重要组成部分,是大学学问建设的重要基地。高等学校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应,其水平是学校总体水平的重要标志。

图书馆的主要职能是教育职能和信息服务职能。图书馆应充分发挥在学校人才培养、科学研究、社会服务和学问传承创新中的作用。

其主要任务是:

一、建设全校的文献信息资源体系,为教学、科研和学科建设提供文献信息保障

1、图书馆应根据学校人才培养、科学研究和学科建设的需要,以及馆藏基础和资源共享的要求,制订文献信息资源发展规划和实施方案。

2、图书馆在文献信息资源建设中应统筹纸质资源、数字资源和其他载体资源;保持重要文献、特色资源的完整性与连续性;注重收藏本校以及与本校有关的各类型载体的教学、科研资料与成果;寻访和接受社会捐赠;形成具有本校特色的文献信息资源体系。

3、图书馆应积极参与国内外文献信息资源建设的馆际协作,实现资源共建共享。

二、建立健全全校的文献信息服务体系,方便全校师生获取各类信息

1图书馆应根据国家和行业的相关标准规范,对采集的信息资源进行科学的加工整序,建立完善的信息检索系统。

2、图书馆应合理组织馆藏纸质资源,便于用户获取和利用;应加强文献保护与修复,保证文献资源的长期使用。

3、图书馆应注重建设数字信息资源管理和服务系统,参与校园信息化建设和学校学术资源的数字化工作,建立数字信息资源的长期保存机制,保障信息安全。

三、不断拓展和深化服务,积极参与学校人才培养、信息化建设和校园学问建设

1图书馆应坚持以人为本的服务理念,保护用户合法、平等地利用图书馆的权利,健全服务体系,创新服务模式,提高服务效益和用户满意度。

2、图书馆的开馆时间每周应不低于90小时,假期也应有必要的开放时间;网上资源的服务应做到全天24小时开放。

3、图书馆应不断提高文献服务水平,采用现代化技术改进服务方式,优化服务空间,注重用户体验,提高馆藏利用率和服务效率。图书馆应积极拓展信息服务领域,提供数字信息服务,嵌入教学和科研过程,开展学科化服务,根据需求积极探索开展新服务。

4、学校图书馆应全面参与人才培养,充分发挥第二课堂的作用,采取多种形式提高员工综合素质。图书馆应重视开展信息素质教育,采用现代教育技术,加强信息素质课程体系建设,完善和创新新生培训、专题讲座的形式和内容。

5、图书馆应积极参与校园学问建设,积极采用新媒体,开展阅读推广等学问活动。

6、图书馆应制定相关规章制度,引导用户遵守法律法规和公共道德,敬重和保护常识产权,爱护馆藏文献及设施设备,维护网络信息安全。

7、图书馆应为员工提供社会实践的条件,设置员工参与图书馆管理与服务的岗位,支撑与图书馆有关的员工社团和志愿者的活动。

8、图书馆应为残障人士等特殊用户利用图书馆提供便利。

四、发挥信息资源优势和专业服务优势,为社会服务

1、图书馆应加强与公共图书馆和其他类型图书馆的协作,开展馆际互借和文献传递、联合参考咨询等共享服务。

2、图书馆应在保证校内服务和正常工作秩序的前提下,发挥资源和专业服务的优势,开展面向社会用户的服务。

 
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